Recursos d’ús lliure

Recursos d’ús lliure

Quan creem algun material per ser utilitzat a la nostra docència, sovint necessitem incloure-hi imatges, sons o vídeos. El que fem, llavors, és anar al nostre cercador d’internet preferit, escriure la paraula o paraules que ens ajudin a trobar allò que busquem, i seleccionar el recurs que més ens convenç.

Sovint fem aquesta acció sense tenir en compte els drets d’ús dels materials que reutilitzem per a les nostres produccions. Aquesta entrada es centra, precisament, en fer algun suggeriment per trobar recursos d’ús lliure.

Proposta de constitució de noves Xarxes Innovació Docent

Proposta de constitució de noves Xarxes Innovació Docent

En la darrera enquesta de detecció de necessitats del PDI, es va posar de manifest l’interès perquè es constituïssin a la UdG dues noves Xarxes d’Innovació Docent sobre la metodologia de la classe inversa, d’una banda, i sobre temes de sostenibilitat i ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible), de l’altra.
Per això, des de l’ICE Josep Pallach, hem previst proposar-ne la seva constitució durant aquest curs.

ICTIO. El joc de cartes del Grup de recerca en Ecologia Aquàtica Continental

ICTIO. El joc de cartes del Grup de recerca en Ecologia Aquàtica Continental

Des del GRECO (Grup de recerca en Ecologia Aquàtica Continental, Institut d’Ecologia Aquàtica, Universitat de Girona) s’ha desenvolupat ICTIO, el joc de cartes sobre els peixos continentals de Catalunya. L’objectiu d’aquest joc és fer arribar a tothom d’una manera amena i divertida el coneixement sobre la gran diversitat de peixos que habiten en els ecosistemes aquàtics continentals de Catalunya.

Nou número de la Revista RED-U: Vol. 16. número 2. 2018

Nou número de la Revista RED-U: Vol. 16. número 2. 2018

La revista de Docència Universitària és una publicació científica que està dirigida a un públic interessat en la educació superior en general i a la docència universitària en particular. Entre d’altres, té com a objectiu promoure l’intercanvi d’informació i idees sobre investigacions empíriques i d’experiències i innovacions sobre la educació.

Resolució del Premi d’Innovació Docent ICEberg UdG 2018

Resolució del Premi d’Innovació Docent ICEberg UdG 2018

El jurat de la primera edició del Premi d’Innovació docent ICEberg UdG, tal com consta en l’acta de la reunió mantinguda el 19 de desembre de 2018 a la seu de l’ICE, ha considerat per unanimitat que el projecte guanyador d’aquesta edició és “Nous materials per a l’elaboració dels Treballs Finals de Grau i de Màster”, presentat per Albert Ruda, Gemma Ubasart, Jordi Bonet, Ignacio González, Albert Navarro, Andreu Pulido i Roser Benavides.

Flux d’avaluació a Moodle

Flux d’avaluació a Moodle

Generalment, el procés d’avaluació d’una determinada tasca, pot durar diversos dies. Això pot provocar que els alumnes que ja hem avaluat ja puguin veure la nota i, en canvi, els que encara hem d’avaluar, no la puguin veure.

Moodle permet controlar el flux de l’avaluació. Això vol dir que podem determinar, per a cada alumne, en quin moment es troba la seva avaluació.

L’ús de la llengua anglesa en la docència: formacions

L’ús de la llengua anglesa en la docència: formacions

El Servei de Llengües Modernes (SLM) i l’ICE J. Pallach continuem col·laborant en l'organització de cursos per millorar de l’ús de la llengua anglesa en la docència i potenciar el seu ús a l’aula. En aquests moments s'han organitzat els cursos següents: Academic...

Com aprenem a treballar amb els robots? Quarta conversa amb Cristóbal Cobo

Com aprenem a treballar amb els robots? Quarta conversa amb Cristóbal Cobo

En aquesta conversa Cristóbal Cobo i José Antonio Donaire parlen sobre la irrupció de la intel·ligència artificial en els nostres entorns laborals i d’aprenentatge. En la majoria de professions, hi ha tasques que són “robotitzables” i d’altres que no ho poden ser. En aquest context, el valor de la universitat rau probablement en com ensenyem i aprenem a treballar amb els robots.

Emocions i relacions poderoses

Emocions i relacions poderoses

En aquest taller s’experimentarà de forma pràctica i vivencial, un procés de descoberta dels hàbits i emocions que condicionen l’assoliment dels reptes que ens plantegem. Es potenciarà la capacitat per facilitar que l’entorn personal i el professional siguin espais enriquidors on poder créixer i gaudir i es facilitaran estratègies per transformar les emocions, ser conscients de les necessitats i dissenyar converses idònies per a cada moment.

Symbaloo: gestiona, organitza i comparteix recursos educatius

Symbaloo: gestiona, organitza i comparteix recursos educatius

Symbaloo és una plataforma online accessible des de qualsevol lloc i des de qualsevol dispositiu. Ens permet gestionar, organitzar i compartir els recursos educatius en un espai personalitzat, únic i segur. A més, amb Symbaloo podem administrar i compartir de manera molt senzilla el contingut correcte amb la persona adequada, en el moment exacte. I tot en un sol lloc!

Taller sobre la implementació de l’Aprenentatge per Projectes

Taller sobre la implementació de l’Aprenentatge per Projectes

Aquest taller està pensat per a què des del primer moment cada participant dissenyi el seu propi projecte al mateix temps que reflexiona sobre la metodologia d’aprenentatge proposada. El taller inclou, durant el període comprès entre la primera sessió presencial i la segona, l’elaboració i la implementació a l’aula per part dels participants d’un projecte d’APP. Inclou també la realització de tutories, online o presencials, per al seguiment de la planificació i l’aplicació que es realitzi a l’aula.

Cursos d’anglès per a la docència

Cursos d’anglès per a la docència

El Servei de Llengües Modernes i l’ICE J. Pallach col·laboren en l’organització de cursos per millorar l’ús de la llengua anglesa en la docència. En aquests moments i, fins el 14 de desembre de 2018, està obert el termini de matrícula als cursos sobre Academic english for teaching purposes, Attending meetings and conferences, Presenting your research in english i Writing an academic paper in english.

Ús de l’anglès a la docència

Ús de l’anglès a la docència

El Servei de Llengües Modernes (SLM) i l’ICE J. Pallach continuem col·laborant per organitzar conjuntament cursos de millora de l’ús de la llengua anglesa en la docència i potenciar el seu ús a l’aula. De moment, i a l'espera de concretar altres accions, s'han...