|
|
|
|
|
Novetats segona quinzena maig 2022
|
|
|
|
Institut de Ciències de l'Educació
Josep Pallach (ICE)
|
Aquests dies estem organitzant una activitat especial: l'ICEday 2022. Enguany ens centrarem en repensar la universitat en els temps de les plataformes. Anirà a càrrec de Faraón Llorens, catedràtic de l’Escola Universitària de Ciència de la Computació i Intel·ligència Artificial de la Universitat d’Alacant i director de la Càtedra Santander-UA de Transformació Digital.
La cita és el 17 de juny a les 12h al Parc Científic.
|
En aquest Butlletí també hi trobareu altres activitats per introduir metodologies actives a la vostra docència, utilitzar recursos digitals per dinamitzar-la, introduir la perspectiva de gènere en la teva tasca docent, així com formacions sobre seguretat laboral i la salut, sobre capacitació per a la docència en anglès, etc.
|
Finalment, recordar-vos que podeu presentar la vostra experiència d'innovació docent a la tercera edició del Premi d'Innovació Docent ICEberg UdG convocat des de l'ICE. La convocatòria està oberta fins el 30 de setembre de 2022
|
|
|
|
Activitats amb matrícula oberta
|
|
|
|
|
ICEday UdG: La universitat en els temps de les plataformes
|
|
|
Els ICEdays volen ser un espai per a la reflexió, el debat i la presentació de projectes i idees innovadores, però també un espai per a la provocació, el desafiament i la creativitat.
Aquesta edició serà a càrrec de Faraón Llorens, de la Universitat d'Alacant, el 17 de juny de 2022 a les 12h.
|
|
|
|
|
|
|
|
Curs d’iniciació a la Classe Inversa
|
|
|
|
Aquest curs, a càrrec de la Xarxa d’Innovació Docent sobre Classe inversa, es planteja com una iniciació a aquesta metodologia, també coneguda com a Flipped Classroom.
|
|
|
|
|
|
|
|
Taller pràctic per implementar la Classe Inversa
|
|
|
|
Aquest taller, a càrrec de la Xarxa d’Innovació Docent sobre Classe inversa, es planteja com una activitat en la qual els participants elaboraran i implementaran un projecte propi de Classe Inversa. Inclou sessions presencials d’introducció a la metodologia i un període de treball autònom per a la planificació i implementació de la proposta de Classe Inversa.
|
|
|
|
|
|
|
|
Recursos digitals per dinamitzar la docència
|
|
|
|
Aquesta activitat està pensada per descobrir un grapat de recursos digitals, organitzats en diverses categories, que podem utilitzar a les nostres aules. Caminarem cap a l’adquisició de la competència digital docent i oferirem a l’estudiantat la possibilitat de desenvolupar la seva.
|
|
|
|
|
|
|
|
Anima’t, projecta, segueix. El joc per plantejar projectes d’Aprenentatge Servei (ApS) a la teva assignatura
|
|
|
|
En aquest taller presentarem i jugarem amb el joc Anima’t, projecta, segueix, creat per la Xarxa d’Innovació Docent d’ApS per crear i reformular propostes d’Aprenentatge Servei universitari. Es tracta d’un joc de base col·laborativa i creativa, i consisteix en una baralla composta de nou famílies amb set cartes cadascuna.
|
|
|
|
|
|
|
|
Introducció a COIL (Collaborative Online International Learning)
|
|
|
|
En aquest taller explorarem què és l'aprenentatge internacional en línia col·laboratiu (COIL), què podria ser un projecte COIL i com pot respondre a totes les preguntes plantejades anteriorment. Farem una pluja d'idees sobre la col·laboració interdisciplinària i experimentarem per què és important desenvolupar la consciència intercultural.
|
|
|
|
|
|
|
|
Curs virtual autogestionat de perspectiva de gènere a la docència
|
|
|
Des de l’Àrea d’Igualtat de la Unitat de Compromís Social conjuntament amb l’ICE Josep Pallach s'ha organitzat aquest curs amb la intenció de donar resposta a la legislació vigent i facilitar la implementació de la perspectiva de gènere a les matèries que s'imparteixen a la UdG.
|
|
Es tracta d'un curs en línia i autogestionat que podeu realitzar de forma totalment autònoma i al vostre propi ritme.
|
|
|
|
|
|
|
|
Entorn UdG: què és el que has de saber?
|
|
|
|
Aquest curs inclou informació sobre diferents temes: seguretat i salut en temps de COVID-19, protecció de dades i dret a la imatge, drets d’autor: crear, reutilitzar i difondre, el llibre d’estil UdG: pautes d’ús en materials docents, prevenció i actuació davant situacions de violència o assetjament, i la perspectiva de gènere en la docència. A més del material i documentació de cada tema, hi trobareu disponibles vídeos tutorials i gravacions de sessions en línia realitzades.
|
|
|
|
|
|
|
|
Aquest curs està estructurat en tres nivells de dificultat: inicial, mig i avançat, i inclou sis àmbits de contingut referits a: com organitzar l’assignatura, com explicar-la, com oferir continguts, com preparar activitats, com avaluar-les i com comunicar-nos amb l’estudiantat.
Cal que tot el professorat realitzi, com a mínim, el nivell bàsic.
|
|
|
|
|
|
|
|
Eines de docència i treball a distància
|
|
|
Aquest curs inclou informació i material sobre les eines següents: Blackboard Collaborate, Google Meet i Microsoft Teams. També, sobre l’activitat Agenda de tutories integrada a Moodle.
A més de guies i documentació de cada eina, hi trobareu també les gravacions de dues sessions en línia realitzades sobre la plataforma Blackboard Collaborate, l'eina per fer docència amb l'estudiantat.
|
|
|
|
|
|
|
|
Activitats sobre Seguretat i Salut Laboral
|
|
|
|
Consulteu les activitats organitzades per l'Oficina de Salut Laboral de la UdG sobre: Seguretat i Salut a la UdG, Gestió de l’estrés, Seguretat vial, prevenció d’accidents in itinere e in misión, Específic cancerigen – citostàtics, xtinció d’incendis – pràctic extintors.
|
|
|
|
|
|
|
|
Taller de preparació de l'Examen de capacitació per a la docència en anglès
|
|
|
|
L’objectiu d’aquest taller és familiaritzar als inscrits o interessats en l'Examen CLUC de capacitació per a la docència en anglès amb les tasques i habilitats lingüístiques necessàries per superar-lo.
|
|
|
|
|
|
|
|
Podeu consultar a la web de l'ICE el detall d'altres activitats ja programades i de les quals s'obrirà la matrícula properament.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El model RAT de la Dra. Joan Hughes mostra un nou marc de reflexió sobre les maneres com es poden utilitzar les tecnologies en entorns d'aprenentatge. Tot i que es va crear pensant en les primeres etapes educatives, és un model que ens pot ser molt útil en entorns universitaris.
|
|
|
|
|
|
|
|
Vull fer un vídeo docent. Com ho faig?
|
|
|
Si t'estàs plantejant elaborar vídeos docents per fer-los servir en la teva docència, aquesta informació t'interessa.
|
|
Des de l'ICE hem preparat un seguit d'indicacions i recursos perquè et serveixin de pauta des de l'inici del procés fins al final. Ho hem organitzat com un curs a La Meva que podràs anar seguint al teu ritme i realitza-lo quan vulguis.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3a edició del Premi d’Innovació Docent ICEberg UdG [convocatòria oberta]
|
|
|
L’Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach convoca la tercera edició del Premi ICEberg UdG, amb la finalitat de fomentar la innovació docent a la Universitat de Girona i premiar les millors iniciatives dutes a terme en el context d’un o varis estudis de la Universitat de Girona.
|
|
El termini de presentació de les sol·licituds estarà obert fins el 30 de setembre de 2022.
|
|
|
|
|
|
|
|
Nou clip del joc APS – Anima’t, projecta, segueix
|
|
|
Encara no coneixes el joc d'ApS "Anima’t, projecta, segueix"?
Amb aquest clip d'1 minut que ha preparat la Xarxa d'Innovació Docent d'Aprenentatge i Servei (ApS) podràs tenir-ne una primera idea.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Coneixeu la sala de gravació de l'ICE?
|
|
|
Es tracta d'una sala ubicada a la seu de l’ICE, al Parc Científic. Està destinada a tot tipus de gravacions, tant docents com de caire informatiu o divulgatiu, a l’abast de tota la comunitat UdG.
Per més informació o fer la teva reserva, fes clic al botó:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![3a edició del Premi d’Innovació Docent ICEberg UdG [convocatòria oberta]](https://iceberg.udg.edu/wp-content/uploads/2022/01/3aEdicioPremiICEberg400300.png)
