Nou espai sobre Metodologies Docents Actives a l’ICEberg

Nou espai sobre Metodologies Docents Actives a l’ICEberg

Estrenem un nou espai sobre Metodologies Docents Actives a la web de l’ICEberg.
En aquest apartat hi anirem presentant les diferents metodologies que s’estan implementant a la nostra universitat. Cada metodologia inclou una breu explicació, exemples, aplicacions pràctiques dutes a terme per professorat de la UdG, a més de referències a estudis, articles i presentacions sobre aquestes experiències.

Inaugurem la Sala de Gravació de l’ICE

Inaugurem la Sala de Gravació de l’ICE

El 26 de març a les 12h inaugurarem oficialment la Sala de Gravació de l’ICE. Hi esteu tots convidats.

Els que ens hi vulgueu acompanyar tindreu ocasió de conèixer els recursos i eines de què disposa la sala i provar les possibilitats que ofereix per gravar vídeos docents, informatius o divulgatius de projectes i experiències realitzades a la UdG.

Aquest segon semestre, l’ICE participem a…

Aquest segon semestre, l’ICE participem a…

A més de les actuacions per promoure la innovació docent i l'actualització professional en l'àmbit de la docència a la UdG, des de l'ICE també participem en espais, xarxes i plataformes interuniversitàries sobre docència universitària. Aquest segon semestre, estem...

Altres activitats que estem organitzant

Altres activitats que estem organitzant

Des de l’ICE estem treballant per organitzar properament altres activitats de formació i actualització docent: Sobre docència universitària i innovació docent:Nou ICEberg Day d'enguany (juny'19)Sobre metodologies docents activesJornada sobre experiències de classe...

Rúbriques d’avaluació

Rúbriques d’avaluació

Una rúbrica és un instrument d’avaluació formativa que és molt útil tant per a l’alumnat com per al professorat. Moodle permet utilitzar rúbriques d’avaluació en les activitats del tipus Tasca.

STEAMConf Barcelona 2019

STEAMConf Barcelona 2019

STEAMConf arriba a la seva cinquena edició reunint a Barcelona un grup excepcional de creadors locals i internacionals que, en el seu dia a dia, aborden el món des d’una perspectiva (A) i amb la visió integral que afavoreix l’STE(A)M; des de la música de Sam Aaron fins al teatre de myPERFORM; Des de l’art de la Tate, fins a diverses iniciatives que fan de l’aprenentatge basat en projectes (ABP), les experiències vitals i l’avaluació, un acte d’intensa creació.

Padlet: un mural col·laboratiu

Padlet: un mural col·laboratiu

Padlet és un recurs en línia que permet crear un mur o tauler en el que s’hi poden afegir imatges, textos o, fins i tot, vídeo i enllaços. El principal avantatge d’aquesta eina és que el contingut es pot crear de forma col·laborativa i que es pot compartir a través de la xarxa.

Taller English as a Medium of Instruction: workshop for Lecturers

Taller English as a Medium of Instruction: workshop for Lecturers

Aquest taller, organitzat pel Servei de Llengües Modernes amb la col·laboració de l'ICE Josep Pallach, es realitzarà el 29 de març de 9,30 a 13,30h al Campus Montilivi. Està adreçat al PDI de la Universitat de Girona que fa docència en anglès o té la intenció de...

Symposium Internacional sobre Aprenentatge Cooperatiu. 9 i 10 de maig de 2019

Symposium Internacional sobre Aprenentatge Cooperatiu. 9 i 10 de maig de 2019

La Xarxa d’Innovació Docent sobre Aprenentatge Cooperatiu de l’ICE Josep Pallach, organitza aquest simposi internacional que tindrà lloc al Campus Barri Vell de la UdG. Comptarà amb les intervencions d’especialistes, universitats catalanes i també estrangeres.
El programa Simposi inclou conferències, workshops i presentació de pòsters.

Durant aquest semestre col·laborem amb…

Durant aquest semestre col·laborem amb…

Durant el segon semestre, des de l’ICE col·laborem amb: La Facultat de Medicina, en l’organització d’una activitat formativa sobre treball en equipLa Facultat d’Educació i Psicologia en l’organització d’activitats de formació en Moodle per al professorat del...

Incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària

Incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària

En aquest curs aprendrem a desenvolupar competències que permetin evitar la ceguesa al gènere en la docència, aplicant metodologies docents i avaluatives sensibles al mateix; de trobar i solucionar les desigualtats per raó de sexe i gènere, permetent així impartir una docència d’acord a aquestes competències en l’alumnat.

URKUND: sistema antiplagi integrat a Moodle

URKUND: sistema antiplagi integrat a Moodle

Urkund és un sistema antiplagi que compara el document analitzat amb diverses fonts d’informació mostrant el percentatge de coincidències amb les fonts i una anàlisi completa dels resultats.

Using the Power of Engagement and Experience: Service Learning for Social Impact

Using the Power of Engagement and Experience: Service Learning for Social Impact

En aquesta sessió el professor Stark ens explicarà les iniciatives d’aprenentatge servei que ha impulsat en la seva universitat i en la seva comunitat i les estratègies i el joc que ha dissenyat per fomentar la reflexió en aquests programes.
Wolfgang Stark és professor-doctor de la Universität Duisburg-Essen, psicòleg expert en empoderament, transformació social i aprenentatge servei. Ha fet diversos estudis sobre creativitat, una competència que considera que és de base crítica i que ha d’estar al servei de la construcció de comunitat i del canvi social.