Nova Sala de gravació de l’ICE

Nova Sala de gravació de l’ICE

Ens plau presentar-vos la Sala de gravació de l’ICE, un nou espai que posem a disposició de la comunitat UdG. Aquest espai està destinat a tot tipus de gravacions, tant docents com de caire informatiu o divulgatiu de projectes, recerques i experiències realitzades a...

Jornada “Què podem esperar de la transició energètica?”

Jornada “Què podem esperar de la transició energètica?”

Aquesta jornada, organitzada per la Càtedra de Processos Industrials Sostenibles de la UdG, amb el suport de les empreses LC Paper 1881 SA i Wattia Innova SLU se celebrarà el dia 14 de febrer a l’Escola Politècnica Superior de la Universitat de Girona.
L’objectiu d’aquesta jornada tècnica és sensibilitzar els principals actors de la nostra societat sobre un dels majors reptes al que ha de fer front el nostre planeta.

Noves Xarxes Innovació Docent curs 2018-2019

Noves Xarxes Innovació Docent curs 2018-2019

En la darrera enquesta de detecció de necessitats del PDI, es va posar de manifest l’interès perquè es constituïssin a la UdG dues noves Xarxes d’Innovació Docent sobre la metodologia de la classe inversa, d’una banda, i sobre temes de sostenibilitat i ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) en la docència, de l’altra.
Per això, des de l’ICE Josep Pallach, es va proposar a les persones que hi estiguessin interessades, d’assistir a les reunions que es van organitzar per plantejar la seva constitució.

Mou-te a la feina (2n Quadrimestre 2018-19)

Mou-te a la feina (2n Quadrimestre 2018-19)

La idea principal d’aquesta activitat es recolza en el coneixement del propi cos, ja que entenem que si es coneix com es treballa a la feina, quines parts del cos s’utilitzen en excés i de forma innecessària, si s’aprenen tècniques per a fer-hi front, no només es treballarà millor, sinó que es guanyarà en qualitat de vida.

Recursos d’ús lliure

Recursos d’ús lliure

Quan creem algun material per ser utilitzat a la nostra docència, sovint necessitem incloure-hi imatges, sons o vídeos. El que fem, llavors, és anar al nostre cercador d’internet preferit, escriure la paraula o paraules que ens ajudin a trobar allò que busquem, i seleccionar el recurs que més ens convenç.

Sovint fem aquesta acció sense tenir en compte els drets d’ús dels materials que reutilitzem per a les nostres produccions. Aquesta entrada es centra, precisament, en fer algun suggeriment per trobar recursos d’ús lliure.

Proposta de constitució de noves Xarxes Innovació Docent

Proposta de constitució de noves Xarxes Innovació Docent

En la darrera enquesta de detecció de necessitats del PDI, es va posar de manifest l’interès perquè es constituïssin a la UdG dues noves Xarxes d’Innovació Docent sobre la metodologia de la classe inversa, d’una banda, i sobre temes de sostenibilitat i ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible), de l’altra.
Per això, des de l’ICE Josep Pallach, hem previst proposar-ne la seva constitució durant aquest curs.

ICTIO. El joc de cartes del Grup de recerca en Ecologia Aquàtica Continental

ICTIO. El joc de cartes del Grup de recerca en Ecologia Aquàtica Continental

Des del GRECO (Grup de recerca en Ecologia Aquàtica Continental, Institut d’Ecologia Aquàtica, Universitat de Girona) s’ha desenvolupat ICTIO, el joc de cartes sobre els peixos continentals de Catalunya. L’objectiu d’aquest joc és fer arribar a tothom d’una manera amena i divertida el coneixement sobre la gran diversitat de peixos que habiten en els ecosistemes aquàtics continentals de Catalunya.

Nou número de la Revista RED-U: Vol. 16. número 2. 2018

Nou número de la Revista RED-U: Vol. 16. número 2. 2018

La revista de Docència Universitària és una publicació científica que està dirigida a un públic interessat en la educació superior en general i a la docència universitària en particular. Entre d’altres, té com a objectiu promoure l’intercanvi d’informació i idees sobre investigacions empíriques i d’experiències i innovacions sobre la educació.

Resolució del Premi d’Innovació Docent ICEberg UdG 2018

Resolució del Premi d’Innovació Docent ICEberg UdG 2018

El jurat de la primera edició del Premi d’Innovació docent ICEberg UdG, tal com consta en l’acta de la reunió mantinguda el 19 de desembre de 2018 a la seu de l’ICE, ha considerat per unanimitat que el projecte guanyador d’aquesta edició és “Nous materials per a l’elaboració dels Treballs Finals de Grau i de Màster”, presentat per Albert Ruda, Gemma Ubasart, Jordi Bonet, Ignacio González, Albert Navarro, Andreu Pulido i Roser Benavides.

Flux d’avaluació a Moodle

Flux d’avaluació a Moodle

Generalment, el procés d’avaluació d’una determinada tasca, pot durar diversos dies. Això pot provocar que els alumnes que ja hem avaluat ja puguin veure la nota i, en canvi, els que encara hem d’avaluar, no la puguin veure.

Moodle permet controlar el flux de l’avaluació. Això vol dir que podem determinar, per a cada alumne, en quin moment es troba la seva avaluació.

L’ús de la llengua anglesa en la docència: formacions

L’ús de la llengua anglesa en la docència: formacions

El Servei de Llengües Modernes (SLM) i l’ICE J. Pallach continuem col·laborant en l'organització de cursos per millorar de l’ús de la llengua anglesa en la docència i potenciar el seu ús a l’aula. Aquest curs s'han organitzat les activitats següents: Academic english...

Com aprenem a treballar amb els robots? Quarta conversa amb Cristóbal Cobo

Com aprenem a treballar amb els robots? Quarta conversa amb Cristóbal Cobo

En aquesta conversa Cristóbal Cobo i José Antonio Donaire parlen sobre la irrupció de la intel·ligència artificial en els nostres entorns laborals i d’aprenentatge. En la majoria de professions, hi ha tasques que són “robotitzables” i d’altres que no ho poden ser. En aquest context, el valor de la universitat rau probablement en com ensenyem i aprenem a treballar amb els robots.