Emocions i relacions poderoses

Emocions i relacions poderoses

En aquest taller s’experimentarà de forma pràctica i vivencial, un procés de descoberta dels hàbits i emocions que condicionen l’assoliment dels reptes que ens plantegem. Es potenciarà la capacitat per facilitar que l’entorn personal i el professional siguin espais enriquidors on poder créixer i gaudir i es facilitaran estratègies per transformar les emocions, ser conscients de les necessitats i dissenyar converses idònies per a cada moment.

Symbaloo: gestiona, organitza i comparteix recursos educatius

Symbaloo: gestiona, organitza i comparteix recursos educatius

Symbaloo és una plataforma online accessible des de qualsevol lloc i des de qualsevol dispositiu. Ens permet gestionar, organitzar i compartir els recursos educatius en un espai personalitzat, únic i segur. A més, amb Symbaloo podem administrar i compartir de manera molt senzilla el contingut correcte amb la persona adequada, en el moment exacte. I tot en un sol lloc!

Taller sobre la implementació de l’Aprenentatge per Projectes

Taller sobre la implementació de l’Aprenentatge per Projectes

Aquest taller està pensat per a què des del primer moment cada participant dissenyi el seu propi projecte, al mateix temps que reflexiona sobre la metodologia d’aprenentatge proposada. El taller inclou, durant el període comprès entre la primera sessió presencial i la segona, l’elaboració i la implementació a l’aula, per part dels participants, d’un projecte d’APP. Inclou també la realització de tutories, online o presencials, per al seguiment de la planificació i l’aplicació a l’aula.

Cursos d’anglès per a la docència

Cursos d’anglès per a la docència

El Servei de Llengües Modernes i l’ICE J. Pallach col·laboren en l’organització de cursos per millorar l’ús de la llengua anglesa en la docència. En aquests moments i, fins el 14 de desembre de 2018, està obert el termini de matrícula als cursos sobre Academic english for teaching purposes, Attending meetings and conferences, Presenting your research in english i Writing an academic paper in english.

Ús de l’anglès a la docència

Ús de l’anglès a la docència

El Servei de Llengües Modernes (SLM) i l’ICE J. Pallach continuem col·laborant per organitzar conjuntament cursos de millora de l’ús de la llengua anglesa en la docència i potenciar el seu ús a l’aula. De moment, i a l'espera de concretar altres accions, s'han...

L’ICE participem a…

L’ICE participem a…

L'ICE participem a... El Comitè Organitzador i a la Comissió Executiva del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI).  La propera edició del CIDUI serà el juliol del 2020. L'organització del Xè Simposi Internacional CIDUI 2019, que es...

Properes activitats que estem organitzant

Properes activitats que estem organitzant

Des de l'ICE estem treballant per organitzar properament les següents activitats de formació i actualització docent: Sobre docència universitària i innovació docent: Taller sobre estratègies d'avaluació Sobre metodologies docents actives Taller sobre l'Aprenentatge...

Congreso IN-RED 2019

Congreso IN-RED 2019

La Universitat Politècnica de València organitza el V CONGRÉS D’INNOVACIÓ EDUCATIVA I DOCÈNCIA EN XARXA (IN-RED2019) que se celebrarà a les seves instal·lacions els propers 11 i 12 de juliol de 2019. El Congrés aborda temes de màxima actualitat en l’àmbit de l’ensenyament superior com la formació per al desenvolupament de competències, metodologies docents, recursos tecnològics per a la docència, implementació d’innovacions a l’aula i la incorporació dels ODS a l’educació superior.

III Conferència Europea  EuroSoTL19

III Conferència Europea EuroSoTL19

El dies 13 i 14 de juny del 2019, la Universidad del País Vasco , UPV/EHU acollirà el III Congrés Europeu EuroSoTL,amb el lema “Explorant nous camps a través d’un enfoc acadèmic de l’ensenyament i l’aprenentatge.”
Aquest congrés, centrat en el Scholarship of Teaching and Learning (Enfoc acadèmic de l’ensenyament i l’aprenentatge) està organitzat en col·laboració amb el grup europeu de la International Society for Scholarship of Teaching and Learning –ISSOTL- i la Red Estatatal de Docencia Universitaria RED-U.

Aquesta tercera edició pretén donar a conèixer l’Enfoc Acadèmic de la Docencia i l’Aprenentatge (SoTL) per l’Estat espanyol i Llatinoamèrica, i que les comunitats científiques que treballen en la innovació educativa de l’Educació Superior trobin un nou punt de connexió i retrobament.

SDG Challenge

SDG Challenge

mSchools llança SDG Challenge, un concurs per a estudiants universitaris. Es tracta d’un nou concurs de mSchools on estudiants internacionals dissenyen propostes de solucions tecnològiques per resoldre els problemes més grans de la Humanitat: aquells descrits en els 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides. Els sis millors projectes guanyaran un viatge a 4 Years from Now (4YFN), la plataforma d’innovació de MWC Barcelona, l’esdeveniment més gran de la indústria del mòbil.

La integració dels enfocaments quantitatiu i qualitatiu a la investigació en ciències socials

La integració dels enfocaments quantitatiu i qualitatiu a la investigació en ciències socials

La combinació d’enfocaments d’anàlisi quantitatius i qualitatius és una realitat de la recerca avançada a les ciències socials. La diversitat de coneixements desenvolupats a aquesta interconnexió mostren la seva importància.
En aquest curs, es tracta de desenvolupar una aproximació centrada en algunes de les principals cruïlles entre els dos grans enfocaments. El plantejament és introductori, però intentant completar la formació dels investigadors i investigadores que participaran

Autoavaluació dels estudiants a Moodle

Autoavaluació dels estudiants a Moodle

Una de les activitats d’avaluació més interessants que es pot fer en els processos d’ensenyament i aprenentatge és el de l’autoavaluació per part dels estudiants. Representa una manera d’incentivar la reflexió sobre la feina feta amb la finalitat de millorar en els processos futurs. En aquest vídeo s’explica el procediment a seguir si volem que els estudiants s’autoavaluïn dins de Moodle utilitzant una rúbrica.

Memòria d’activitats ICE 2017-2018  Àmbit universitari

Memòria d’activitats ICE 2017-2018 Àmbit universitari

Ja es pot consultar la memòria de les activitats realitzades per l’ICE durant el curs 2017-2018 en l’àmbit universitari. Hi trobareu informació sobre les activitats de formació i les actuacions d’innovació docent dutes a terme, sobre les accions realitzades per detectar les necessitats formatives i les valoracions que ens han fet arribar ponents, formadors i participants, a més de dades de participació i altres qüestions.