{"id":13030,"date":"2021-04-22T09:34:03","date_gmt":"2021-04-22T07:34:03","guid":{"rendered":"https:\/\/icebergng.udg.edu\/?page_id=13030"},"modified":"2021-04-22T09:34:04","modified_gmt":"2021-04-22T07:34:04","slug":"xi-simposi-internacional-cidui","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/?page_id=13030","title":{"rendered":"XI Simposi internacional CIDUI"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<p><a href=\"https:\/\/www.cidui.org\/xi-simposi-cidui-2020\/\">www.cidui.org<\/a><br>Simposi en l\u00ednia<br>1 i 2 de juliol de 2020<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"422\" height=\"421\" src=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/logo.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-13031\" srcset=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/logo.png 422w, https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/logo-300x300.png 300w, https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/logo-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 422px) 100vw, 422px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tem\u00e0tica<\/h2>\n\n\n\n<p>Seguint els principis de la societat del coneixement que reclamen la generaci\u00f3 de nou coneixement que permeti una innovaci\u00f3 constant per donar resposta a les noves realitats i reptes,&nbsp; proposem la realitzaci\u00f3 d\u2019un Simposi Internacional sota el t\u00edtol&nbsp;<strong>\u201cL\u2019educaci\u00f3 superior en la societat del coneixement: reptes dels models h\u00edbrids\u201d<\/strong>, on debatre i analitzar les potencialitats de les formacions h\u00edbrides a trav\u00e9s de l\u2019experi\u00e8ncia acumulada internacionalment arran d\u2019aquesta crisi sanit\u00e0ria mundial, per contribuir a resoldre els reptes presents i futurs plantejats a les institucions d\u2019educaci\u00f3 superior en el marc de la societat del coneixement.<\/p>\n\n\n\n<p>S\u2019ha convidat a participar en el debat no nom\u00e9s als equips docents, sin\u00f3 tamb\u00e9 als equips de govern, equips d\u2019administraci\u00f3 i gesti\u00f3 i el propi alumnat, donat que no s\u2019han generat noves realitats nom\u00e9s en la dimensi\u00f3 de la doc\u00e8ncia sin\u00f3 tamb\u00e9 en la coordinaci\u00f3 i gesti\u00f3 dins dels propis equips i entre unitats, i aix\u00ed extreure conclusions que ens permetin innovar en aquestes combinacions formatives de naturalesa mixta i significativa que contribueixin a millorar la formaci\u00f3 superior del nostre sistema universitari.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"299\" height=\"169\" src=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/foto_gent.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13032\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Programa<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>El programa ha incl\u00f2s dues sessions:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Dimecres, 1 de juliol de 2020<\/strong><ul><li>Confer\u00e8ncia internacional \u201cModels alternatius per abordar un sistema universitari h\u00edbrid\u201d, a c\u00e0rrec del Professor Peter Mathieson,moderada per Josep M. Vilalta.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Dijous, 2 de juliol de 2020<\/strong><ul><li>Di\u00e0leg sobre \u201cL\u2019evoluci\u00f3 del binomi estudiant \u2013 docent en el nou context\u201d, amb Linda Casta\u00f1eda i Hugo Pardo, moderat per Josep Joan Moreso.<\/li><li>Les gravacions d\u2019aquestes sessions estan disponibles en el\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLPxLcWxBBtAbySOcg-B2aKZNp_effSEZQ\">canal de Youtube del CIDUI.<\/a><\/li><li>En aquest espai tamb\u00e9 hi ha disponibles les paraules de benvinguda del Dr. Francesc Xavier Grau, Secretari d\u2019Universitats i Recerca de la Generalitat de Catalunaya, i de la Dra. M. Jos\u00e9 Figueras, presidenta de l\u2019ACUP en el moment de celebraci\u00f3 del Simposi i rectora de la URV.<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/simposivirtual-300x200-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-13033\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ponents i moderadors<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Peter Mathieson<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El Professor Peter Mathieson \u00e9s Llicenciat en Medicina, Llicenciat en Cirurgia amb honors (Londres), Doctorat (Cambridge), Membre de la Royal College of Physicians (FRCP, Londres), Membre de l\u2019Acad\u00e8mia de Ci\u00e8ncies M\u00e8diques del Regne Unit, va assumir el c\u00e0rrec de director i de vicerector de la Universitat d\u2019Edinburgh el febrer de 2018. Pr\u00e8viament va ser el 15\u00e8 President i Vicerector de la Universitat de Hong Kong.<\/p>\n\n\n\n<p>Altres posicions que ha tingut s\u00f3n: professor fundador de medicina renal a la Universitat de Bristol, nefr\u00f2leg assessor honorari, North Bristol NHS Trust, Cap de departament de ci\u00e8ncies cl\u00edniques a la Universitat de North Bristol, Director de Recerca i Desenvolupament per la North Bristol NHS Trust, Deg\u00e0 de la facultat de Medicina i Odontologia de la Universitat de Bristol.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Linda Casta\u00f1eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Linda Casta\u00f1eda \u00e9s pedagoga i doctora en Tecnologia Educativa. \u00c9s Professora Titular d\u2019Universitat del Departament de Did\u00e0ctica i Organitzaci\u00f3 Escolar de la Facultat d\u2019Educaci\u00f3 de la Universitat de M\u00farcia. Des de la seva s\u00f2lida formaci\u00f3 com a pedagoga, el seu camp d\u2019especialitzaci\u00f3 \u00e9s l\u2019estudi de l\u2019impacte de la tecnologia en l\u2019educaci\u00f3, tant en contextos formals, no formals i informals. La Dra. Casta\u00f1eda ha estat investigadora visitant en algunes universitats a tot el m\u00f3n (OU-UK, Universitat d\u2019Oxford, UJI, MSU, UCBerkeley, Universitat de Que el seu, entre altres), ha participat en una \u00e0mplia varietat d\u2019esdeveniments internacionals com a conferenciant, i t\u00e9 un paper actiu en diverses de Xarxes Educatives Professionals nacionals i internacionals. El portafolis de recerca actual de la Linda inclou l\u2019estudi de les perspectives cr\u00edtiques de la tecnologia educativa, les compet\u00e8ncies per al m\u00f3n digital, la fusi\u00f3 de les pedagogies i els Entorns d\u2019Aprenentatge Personal (PLE) en el marc per a l\u2019aprenentatge al llarg de tota la vida, sobre els quals ha publicat alguns articles recents.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e9s informaci\u00f3 en el seu lloc web www.lindacastaneda.com\/publicaciones<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hugo Pardo Kuklinski, PhD<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Fundador i Director General d\u2019Outliers School (2012-actualitat). Doctor en Comunicaci\u00f3 per la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona. Visiting Professor del Human-Computer Interaction Group, Stanford University (2007\/2009). Produeix digitalismo.com.<\/p>\n\n\n\n<p>La seva producci\u00f3 bibliogr\u00e0fica \u00e9s \u201cExpandir la universidad m\u00e1s all\u00e1 de la ense\u00f1anza remota de emergencia Ideas hacia un modelo h\u00edbrido post-pandemia.\u201d (2020), i el tr\u00edptic sobre cultura digital \u201cOpportunity Valley. Lecciones no aprendidas de 30 a\u00f1os de cultura digital.\u201d (2014), \u201cGeekonom\u00eda. Un radar para producir en el postdigitalismo.\u201d (2010) y \u201cPlaneta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food.\u201d (2007), el primer i el darrer treball juntament amb Crist\u00f3bal Cobo.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.digitalismo.com\/hugopardokuklinski\/\">http:\/\/www.digitalismo.com\/hugopardokuklinski\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Josep Joan Moreso<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Josep Joan Moreso \u00e9s catedr\u00e0tic de Filosofia del Dret a la Universitat Pompeu Fabra. Llicenciat (1983) i Doctor en Dret (1988) per la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona ha estat tamb\u00e9 professor d\u2019aquesta Universitat i de la Universitat de Girona. \u00c9s tamb\u00e9 professor invitat honorari de la Universidad Diego Portales de Santiago de Chile.<\/p>\n\n\n\n<p>Les seves publicacions versen sobre la teoria general del dret i sobre els fonaments filos\u00f2fics del constitucionalisme. Ha publicat una desena de llibres i uns dos-cents articles de la seva especialitat a editorials i revistes, nacionals i internacionals, de prestigi al seu camp acad\u00e8mic. \u00c9s editor de la col\u00b7lecci\u00f3 \u2018Filosof\u00eda y Derecho\u2019 de l\u2019editorial Marcial Pons i, entre d\u2019altres, de les revistes Ratio Juris i Doxa.<\/p>\n\n\n\n<p>Ha estat Rector de la Universitat Pompeu Fabra entre 2005 i 2013. Ara \u00e9s president d\u2019AQU Catalunya i president del CIDOB.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Josep M. Vilalta Verd\u00fa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Josep M. Vilalta Verd\u00fa \u00e9s el Secretari Executiu de l\u2019Associaci\u00f3 Catalana d\u2019Universitats P\u00fabliques (ACUP) i Director de la Global University Network for Innovation (GUNi), formada per la UNESCO i l\u2019ACUP, que n\u2019ostenta el Secretariat permanent. \u00c9s Llicenciat en Geografia i Hist\u00f2ria (UB), M\u00e0ster en Gesti\u00f3 P\u00fablica (UAB), M\u00e0ster en Teoria Pol\u00edtica i Social (UPF) i Postgraduat en Higher Education Management (Open University \/ Universiteit Twente).<\/p>\n\n\n\n<p>Especialista en gesti\u00f3 i pol\u00edtiques p\u00fabliques, pol\u00edtica i gesti\u00f3 universit\u00e0ria i pol\u00edtica i gesti\u00f3 de l\u2019R+D. Ha estat professor en gesti\u00f3 i pol\u00edtiques p\u00fabliques en diversos centres universitaris i de formaci\u00f3, visitant a les universitats de Londres (Gran Bretanya) i de Twente (Pa\u00efsos Baixos), i impulsor i director del M\u00e0ster de Gesti\u00f3 i Pol\u00edtica Universit\u00e0ria.<\/p>\n\n\n\n<p>Amb m\u00e9s de seixanta publicacions entre articles, cap\u00edtols de llibres i llibres sobre gesti\u00f3 p\u00fablica, pol\u00edtiques p\u00fabliques, educaci\u00f3, universitats i pol\u00edtica cient\u00edfica, ha participat en diversos projectes i grups d\u2019experts de la Generalitat de Catalunya, la Comissi\u00f3 Europea, l\u2019OCDE, la UNESCO, i en diversos pa\u00efsos en mat\u00e8ria d\u2019educaci\u00f3 i universitats, pol\u00edtica cient\u00edfica i gesti\u00f3 de pol\u00edtiques p\u00fabliques. Recentment ha estat director de l\u2019Anuari de la Fundaci\u00f3 Jaume Bofill \u201cReptes de l\u2019educaci\u00f3 a Catalunya\u201d i \u201cUna agenda per transformar l\u2019educaci\u00f3 a Catalunya\u201d. Forma part del Grup d\u2019experts de l\u2019Estat espanyol en pol\u00edtica universit\u00e0ria Studia XXI i \u00e9s col\u00b7laborador habitual dels diaris La Vanguardia, ARA i Naci\u00f3 Digital.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Participaci\u00f3<\/h2>\n\n\n\n<p>Durant les dues sessions s\u2019han comptabilitzat prop de 900 participants.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/hall-girona-300x225-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13034\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Organitzadors<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"670\" height=\"349\" src=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/organitzadors.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-13035\" srcset=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/organitzadors.png 670w, https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/organitzadors-300x156.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 670px) 100vw, 670px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>www.cidui.orgSimposi en l\u00ednia1 i 2 de juliol de 2020 Tem\u00e0tica Seguint els principis de la societat del coneixement que reclamen la generaci\u00f3 de nou coneixement que permeti una innovaci\u00f3 constant per donar resposta a les noves realitats i reptes,&nbsp; proposem la realitzaci\u00f3 d\u2019un Simposi Internacional sota el t\u00edtol&nbsp;\u201cL\u2019educaci\u00f3 superior en la societat del coneixement: reptes [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":12962,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-13030","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/13030","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13030"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/13030\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13036,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/13030\/revisions\/13036"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/12962"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}