{"id":18141,"date":"2024-07-22T11:40:23","date_gmt":"2024-07-22T09:40:23","guid":{"rendered":"https:\/\/icebergng.udg.edu\/?p=18141"},"modified":"2024-07-22T11:40:25","modified_gmt":"2024-07-22T09:40:25","slug":"artificial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/?p=18141","title":{"rendered":"Artificial"},"content":{"rendered":"\n<p>En aquesta darrera entrada sobre recursos tecnol\u00f2gics del curs 2023-2024 us recomanarem una lectura per a l&#8217;estiu i que us pot ajudar a contextualitzar l&#8217;impacte de la Intel\u00b7lig\u00e8ncia Artificial en general i del seu \u00fas en doc\u00e8ncia en particular. Tot i que va ser escrit fa uns anys, el seu contingut i les reflexions es mantenen molt actuals.<\/p>\n\n\n\n<p>Es tracta d'&#8221;Artificial&#8221;, escrit per Mariano Sigman i Santiago Bilinkis, que va ser publicat per l&#8217;editorial Ariel l&#8217;any 2020. Aquest llibre explora l&#8217;impacte de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial en diversos aspectes de la societat, incloent la salut, el treball, la creativitat, la moral i l&#8217;educaci\u00f3.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/artificial.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-18143\" width=\"336\" height=\"510\" srcset=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/artificial.jpg 659w, https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/artificial-198x300.jpg 198w\" sizes=\"auto, (max-width: 336px) 100vw, 336px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">   <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>&#8220;Artificial&#8221; \u00e9s una obra que explora l&#8217;impacte de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial (IA) en diversos \u00e0mbits de la vida humana, des de la salut i el treball fins a la creativitat, la moral i especialment l&#8217;educaci\u00f3. Escrita a quatre mans per Mariano Sigman i Santiago Bilinkis, aquesta obra ofereix una reflexi\u00f3 profunda sobre com la IA pot transformar la societat i quins s\u00f3n els desafiaments \u00e8tics i socials que cal abordar.<\/p>\n\n\n\n<p>El llibre comen\u00e7a amb una visi\u00f3 hist\u00f2rica del desenvolupament de la IA, centrant-se en el paper pioner d&#8217;Alan Turing durant la Segona Guerra Mundial i la seva tasca per desxifrar els codis de la m\u00e0quina Enigma. Aquesta introducci\u00f3 serveix per contextualitzar com la IA va n\u00e9ixer d&#8217;una necessitat urgent de solucionar problemes concrets i com ha evolucionat fins a convertir-se en una for\u00e7a transformadora global.<\/p>\n\n\n\n<p>Els autors analitzen com la IA est\u00e0 canviant la manera com vivim i treballem. Descriuen exemples d&#8217;aplicacions de IA en la medicina, com els sistemes que poden diagnosticar malalties amb una precisi\u00f3 sorprenent, i en el m\u00f3n laboral, on la IA pot automatitzar tasques rutin\u00e0ries i permetre als humans centrar-se en activitats m\u00e9s creatives i complexes. A m\u00e9s, exploren com la IA pot ser una eina poderosa per impulsar la creativitat, oferint noves perspectives i idees que els humans poden desenvolupar m\u00e9s enll\u00e0.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/image-8-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-18142\" srcset=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/image-8-1024x576.png 1024w, https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/image-8-300x169.png 300w, https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/image-8-768x432.png 768w, https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/image-8.png 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">  <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Pel que fa a la moral, els autors plantegen q\u00fcestions sobre la responsabilitat i l&#8217;\u00e8tica en el desenvolupament i \u00fas de la IA. Subratllen la import\u00e0ncia de crear una IA que respecti els valors humans i la necessitat d&#8217;establir regulacions clares per evitar abusos i garantir que la tecnologia es faci servir per al b\u00e9 com\u00fa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Educaci\u00f3 Superior<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el context de l&#8217;educaci\u00f3 superior, Sigman i Bilinkis ofereixen una an\u00e0lisi detallada de com la IA pot transformar les universitats i altres institucions d&#8217;educaci\u00f3 superior. Destaquen diversos aspectes clau:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Personalitzaci\u00f3 de l&#8217;Aprenentatge<\/strong>: La IA t\u00e9 el potencial de revolucionar l&#8217;educaci\u00f3 superior mitjan\u00e7ant la personalitzaci\u00f3 de l&#8217;aprenentatge. Les plataformes d&#8217;aprenentatge impulsades per IA poden analitzar les dades dels estudiants per identificar les seves fortaleses i debilitats, proporcionant continguts i exercicis espec\u00edfics que s&#8217;adaptin a les seves necessitats individuals. Aix\u00f2 pot ajudar els estudiants a aprendre de manera m\u00e9s eficient i efectiva, optimitzant el seu rendiment acad\u00e8mic\u200b\u200b.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Millora de l&#8217;Acc\u00e9s i la Inclusi\u00f3<\/strong>: La IA tamb\u00e9 pot millorar l&#8217;acc\u00e9s a l&#8217;educaci\u00f3 superior, especialment per a aquelles persones que tenen dificultats per assistir a classes presencials. Els sistemes de tutoria virtuals poden proporcionar suport acad\u00e8mic en temps real, permetent als estudiants rebre ajuda independentment de la seva ubicaci\u00f3 geogr\u00e0fica. Aix\u00f2 podria reduir les barreres d&#8217;acc\u00e9s a l&#8217;educaci\u00f3 i promoure una major inclusi\u00f3 social\u200b\u200b.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Avaluaci\u00f3 i Retroalimentaci\u00f3<\/strong>: Els autors assenyalen que la IA pot oferir sistemes d&#8217;avaluaci\u00f3 m\u00e9s justos i objectius. Les eines d&#8217;an\u00e0lisi de dades poden avaluar el rendiment dels estudiants de manera cont\u00ednua, proporcionant una retroalimentaci\u00f3 immediata que els permet millorar constantment. Aix\u00f2 no nom\u00e9s redueix la subjectivitat en les avaluacions, sin\u00f3 que tamb\u00e9 ajuda els estudiants a identificar \u00e0rees de millora i a treballar-hi de manera proactiva\u200b\u200b.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Investigaci\u00f3 i Innovaci\u00f3<\/strong>: La IA pot accelerar el ritme de la investigaci\u00f3 acad\u00e8mica, analitzant grans quantitats de dades en q\u00fcesti\u00f3 de segons i identificant patrons que podrien passar desapercebuts pels investigadors humans. Aquesta capacitat pot conduir a descobriments m\u00e9s r\u00e0pids i a una major innovaci\u00f3 en diversos camps del coneixement, des de les ci\u00e8ncies fins a les humanitats\u200b.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Desenvolupament de Compet\u00e8ncies Futures<\/strong>: En un m\u00f3n on les compet\u00e8ncies tecnol\u00f2giques s\u00f3n cada vegada m\u00e9s valuoses, la integraci\u00f3 de la IA en l&#8217;educaci\u00f3 superior prepara els estudiants per a les demandes del mercat laboral futur. Els autors fan \u00e8mfasi en la import\u00e0ncia de desenvolupar habilitats com el pensament cr\u00edtic, la resoluci\u00f3 de problemes complexos i la capacitat d&#8217;adaptaci\u00f3, que seran essencials en un entorn de treball impulsat per la tecnologia\u200b\u200b.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>&#8220;Artificial&#8221; ofereix una visi\u00f3 integral i cr\u00edtica de com la IA pot transformar l&#8217;educaci\u00f3 superior, proporcionant oportunitats per a un aprenentatge m\u00e9s personalitzat, accessible i innovador. Els autors defensen que, per aprofitar al m\u00e0xim aquests beneficis, cal un enfocament equilibrat que consideri tant els avantatges tecnol\u00f2gics com les necessitats humanes dels estudiants.<\/p>\n\n\n\n<p>Si us interessa el tema i voleu saber m\u00e9s coses sobre la IA, aconseguiu el llibre, busqueu una bona ombra i&#8230; a llegir!<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Artificial&#8221; \u00e9s una obra que explora l&#8217;impacte de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial (IA) en diversos \u00e0mbits de la vida humana, des de la salut i el treball fins a la creativitat, la moral i especialment l&#8217;educaci\u00f3. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":18144,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-18141","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-recursos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/18141","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18141"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/18141\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18149,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/18141\/revisions\/18149"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/18144"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18141"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=18141"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=18141"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}