{"id":4671,"date":"2018-05-31T09:51:24","date_gmt":"2018-05-31T07:51:24","guid":{"rendered":"https:\/\/icebergng.udg.edu\/?p=4671"},"modified":"2021-01-21T10:12:18","modified_gmt":"2021-01-21T09:12:18","slug":"finalitza-la-formacio-sobre-aplicacio-destrategies-daula-inversa-a-la-udg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/?p=4671","title":{"rendered":"Finalitza la formaci\u00f3 sobre aplicaci\u00f3 d\u2019estrat\u00e8gies d\u2019aula inversa a la UdG"},"content":{"rendered":"\n<p>El Taller sobre com aplicar estrat\u00e8gies d\u2019aula inversa que s\u2019ha anat realitzant al llarg d\u2019aquest curs, ha finalitzat. Hi ha participat 13 professors de diferents facultats (Facultat de Ci\u00e8ncies Econ\u00f2miques i Empresarials, Facultat d\u2019Infermeria, Facultat de Ci\u00e8ncies, Escola Polit\u00e8cnica Superior i Facultat de Medicina) que han posat en pr\u00e0ctica les diferents estrat\u00e8gies pr\u00f2pies d\u2019aquest enfocament a les seves aules.&nbsp;Els participants han treballat en tres grups, cadascun centrat en el desenvolupament d\u2019una estrat\u00e8gia concreta:&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/imatge-1024x640.jpg\" alt=\"\" width=\"516\" height=\"323\"\/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Peer Instruction (Instrucci\u00f3 per parelles)<\/li><li>Just in Time Teaching (Ensenyament just-in-time)<\/li><li>Aprenentatge basat en equips<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>El taller es va iniciar amb sessions de treball conjunt per tal de planificar les tasques i familiaritzar-se amb aquestes estrat\u00e8gies. Aquestes sessions es van complementar amb un per\u00edode de treball personal durant el qual els participants van programar activitats concretes d\u2019aula inversa.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de la plataforma virtual Moodle es van compartir reflexions, dubtes i consultes.<\/p>\n\n\n\n<p>La participaci\u00f3 en el taller ha comportat la implementaci\u00f3 a l\u2019aula de les activitats dissenyades i planificades en relaci\u00f3 a l\u2019estrat\u00e8gia d\u2019aula inversa escollida.<\/p>\n\n\n\n<p>Aix\u00ed, el dia 14 de desembre&nbsp;es va posar en pr\u00e0ctica l\u2019estrat\u00e8gia \u201cJust in Time Teaching\u201d en una assignatura de la Facultat de Ci\u00e8ncies Econ\u00f2miques i Empresarials. El&nbsp;19 de febrer es va implementar&nbsp;l\u2019estrat\u00e8gia d\u2019\u201cAprenentatge basat en equips\u201d, en una classe de l\u2019assignatura de \u201cQu\u00edmica dels elements\u201d, durant el&nbsp;desenvolupament de la qual el professor va utilitzar l\u2019aplicaci\u00f3 Plickers. El 12 de mar\u00e7&nbsp;va tenir lloc la darrera sessi\u00f3 d\u2019implementaci\u00f3 en qu\u00e8 es posava en pr\u00e0ctica l\u2019estrat\u00e8gia \u201cJust in Time Teaching\u201d, realitzada en una classe d\u2019Economia financera i&nbsp;comptabilitat. Durant el seu desenvolupament les professores que l\u2019impartien van utilitzar tamb\u00e9 l\u2019aplicaci\u00f3 Plickers.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/rey1-1024x640.jpg\" alt=\"\" width=\"510\" height=\"319\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>En aquestes sessions han participat com a observadors la resta de participants del taller, a m\u00e9s del professor que ha tutoritzat i dinamitzat el taller,&nbsp;Jos\u00e9 Luis Medina, de la Universitat de Barcelona i membres de l\u2019equip de l\u2019ICE.<\/p>\n\n\n\n<p>Cada sessi\u00f3 d\u2019implementaci\u00f3 ha estat seguida d\u2019una sessi\u00f3 de debat i an\u00e0lisi sobre les experi\u00e8ncies que s\u2019han anat posant en pr\u00e0ctica a les classes i que han estat objecte d\u2019observaci\u00f3 per part de&nbsp;la resta de companys.<\/p>\n\n\n\n<p>En la seva fase final, s\u2019ha realitzat una sessi\u00f3 conjunta de treball per tal de posar en com\u00fa les diferents experi\u00e8ncies i analitzar conjuntament l\u2019aplicaci\u00f3 de les estrat\u00e8gies d\u2019aula inversa a les classes.<\/p>\n\n\n\n<p>En aquests moments s\u2019est\u00e0 treballant per organitzar una jornada de presentaci\u00f3 de les experi\u00e8ncies realitzades&nbsp;oberta a tot el PDI de la UdG. S\u2019informar\u00e0 de la proposta i el calendari previst a trav\u00e9s d\u2019aquest Butllet\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/iceberg.udg.edu\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/duran1-1024x640.png\" alt=\"\" width=\"512\" height=\"320\"\/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Taller sobre com aplicar estrat\u00e8gies d\u2019aula inversa que s\u2019ha anat realitzant al llarg d\u2019aquest curs, ha finalitzat. Hi ha participat 13 professors de diferents facultats (Facultat de Ci\u00e8ncies Econ\u00f2miques i Empresarials, Facultat d\u2019Infermeria, Facultat de Ci\u00e8ncies, Escola Polit\u00e8cnica Superior i Facultat de Medicina) que han posat en pr\u00e0ctica les diferents estrat\u00e8gies pr\u00f2pies d\u2019aquest enfocament [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3755,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,33],"tags":[],"class_list":["post-4671","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticies","category-repassat"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4671","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4671"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4671\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12477,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4671\/revisions\/12477"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3755"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4671"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4671"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iceberg.udg.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4671"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}