Calendari: 15 de febrer de 10 a 11:30h i 15 de març de 10 a 12h
A càrrec de: Ernest Luz. Psicòleg
Objectius:
- Plantejar les qüestions fonamentals relacionades amb la motivació acadèmica, la participació activa i l’aprenentatge significatiu.
- Vincular teoria i bones pràctiques docents.
- Concretar actuacions docents orientades a la millora de la motivació acadèmica, la participació activa i l’aprenentatge significatiu dels alumnes.
- Assajar i reflexionar a l’entorn d’algunes pràctiques docents sorgides de la reflexió conjunta.
Metodologia:
- Reflexionarem sobre la motivació, la participació activa i l’aprenentatge a partir de les qüestions plantejades pels propis participants i el formador.
- Els diversos elements teòrics emmarcats dins de la psicologia de la motivació i de l’educació s’aniran introduint en funció dels interessos dels participants i l’evolució del seminari.
- Es proposarà als participants d’assajar en la seva pràctica docent algunes de les conclusions i concrecions durant l’interval intersessions. I, el comentari d’aquesta pràctica serà el punt de partida de la segona sessió del seminari.
Informació bàsica sobre protecció de dades:
Finalitat: registre de persones que comenten els continguts del blog de l’ICE.
Legitimació: consentiment de la persona interessada (art. 6.1.a RGPD).
Destinataris: amb el consentiment de la persona interessada es publicarà el seu comentari i el nom o sobrenom amb el qual s’ha registrat.
Drets de les persones interessades: es poden exercir els drets d’accés, rectificació, supressió, oposició al tractament i sol·licitud de la limitació del tractament adreçant-se a l’ICE.
Podeu consultar la informació addicional i detallada sobre protecció de dades en aquest enllaç.