Activitat per a PDI inclosa al Pla Anual de Formació de la UdG
En aquesta primera sessió de reflexió i intercanvi del curs, abordarem un tema cada vegada més present a les nostres aules: la diversitat religiosa.
Organitza: Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach – Servei d’Aprenentatge i Innovació Docent (ICE-SAID) de la Universitat de Girona.
Programa: L’objectiu de la sessió és reflexionar sobre la pluralitat de creences que trobem en l’entorn universitari i valorar com podem acollir-la i integrar-la de manera respectuosa i pedagògica. Ens preguntarem què cal tenir en compte en la pràctica docent, quines necessitats poden sorgir i com podem generar espais acadèmics inclusius que reconeguin la diversitat de perspectives i conviccions.
A càrrec de: Joan Gómez i Segala, llicenciat en sociologia per la UAB i autor del llibre Laïcitat, religions i prejudicis (Fragmenta Editorial). Ha participat en la recerca del Mapa Religiós de Catalunya, ha estat tècnic de la Direcció General d’Afers Religiosos de la Generalitat i secretari del Consell Assessor per a la Diversitat Religiosa. Actualment, exerceix com a formador en gestió de la diversitat religiosa per a professionals de l’ensenyament, els serveis socials i els cossos policials.
Calendari: 11 de desembre de 2025, de 13:00 h a 15:00 h
Localització: Aula 065 de la Facultat d’Educació i Psicologia
Total: 2 h.
Matrícula: Del 21/11/2025 13:00:00 fins al 9/12/2025 10:00:00
Informació bàsica sobre protecció de dades:
Finalitat: registre de persones que comenten els continguts del blog de l’ICE.
Legitimació: consentiment de la persona interessada (art. 6.1.a RGPD).
Destinataris: amb el consentiment de la persona interessada es publicarà el seu comentari i el nom o sobrenom amb el qual s’ha registrat.
Drets de les persones interessades: es poden exercir els drets d’accés, rectificació, supressió, oposició al tractament i sol·licitud de la limitació del tractament adreçant-se a l’ICE.
Podeu consultar la informació addicional i detallada sobre protecció de dades en aquest enllaç.