Les persones que s’han matriculat a les diferents activitats formatives han pogut respondre una enquesta en línia que ens serveix per valorar la qualitat de la proposta. Els resultats també s’envien a les persones que imparteixen la formació, i es tenen en compte a l’hora d’elaborar el pla anual de formació de l’any acadèmic següent.
L’enquesta és anònima i consta de 16 preguntes de resposta tipus Likert (1= Totalment desacord; 4= Totalment d’acord), organitzades en quatre mòduls: (1) Objectius, continguts i metodologia, (2) Aspectes organitzatius, (3) Ponents, i (4) Utilitat i aprofitament. L’enquesta també inclou preguntes de resposta oberta.
En aquest curs acadèmic, s’han obtingut un total de 2.129 respostes a a 160 enquestes.
En la taula següent, es mostren les mitjanes de les puntuacions donades a les preguntes quantitatives per mòduls (sobre 4):
| MÒDUL | MITJANA |
|---|---|
| 1. Objectius, continguts i metodologia | 3.5 |
| 2. Aspectes organitzatius | 3.5 |
| 3. Ponents | 3.7 |
| 4. Utilitat i aprofitament | 3.2 |
| Puntuació mitjana total (sobre 4) | 3.5 |
A partir de les respostes obertes recollides en l’enquesta, s’han identificat temàtiques recurrents com ara la formació en intel·ligència artificial; gestió econòmica, fiscal i del personal; procediments administratius; i relacions humanes en l’entorn laboral i a l’aula, entre d’altres.