En aquesta darrera conversa, Faraón Llorens i Meritxell Estebanell parlen de la figura del professorat com a dissenyador d’experiències d’aprenentatge amb les que l’estudiantat puguin avançar en el seu procés d’aprenentatge.
Què pot fer el professorat per acompanyar l’estudiant i que se senti prou motivat per no abandonar? Pot ser útil el símil amb els videojocs?
Faraón Llorens és professor de l’Escola Universitària de Ciència de la Computació i Intel·ligència Artificial de la Universitat d’Alacant i Director de la Càtedra Santander-UA de Transformació Digital, i Meritxell Estebanell és professora de la Facultat d’Educació i Psicologia de la Universitat de Girona.
Aquesta és la setena i darrera conversa sobre la transformació digital de la universitat que trobareu en aquesta mateixa web.
Informació bàsica sobre protecció de dades:
Finalitat: registre de persones que comenten els continguts del blog de l’ICE.
Legitimació: consentiment de la persona interessada (art. 6.1.a RGPD).
Destinataris: amb el consentiment de la persona interessada es publicarà el seu comentari i el nom o sobrenom amb el qual s’ha registrat.
Drets de les persones interessades: es poden exercir els drets d’accés, rectificació, supressió, oposició al tractament i sol·licitud de la limitació del tractament adreçant-se a l’ICE.
Podeu consultar la informació addicional i detallada sobre protecció de dades en aquest enllaç.