Dijous, 5 de juny de 2025
Auditori de l’Edifici Jaume Casademont
Parc de Recerca i Innovació de la UdG
La Xarxa d’Innovació Docent English as a Medium of Education (EME) va proposar aquesta jornada amb l’objectiu d’estimular la reflexió i la discussió sobre l’ús de l’anglès a les classes universitàries.
Aquesta edició es va centrar en qüestions relacionades a l’avaluació que poden generar debat quan fem classes en anglès. A aquesta Jornada van assistir 29 participants i va comptar amb la ponència d’una experta en el tema, la Dra. Olivia Mair, a més van gaudir d’un taller interactiu per compartir inquietuds i desenvolupar les diferents estratègies docents.
La jornada va començar la recepció dels participants, seguida de la inauguració institucional. A continuació, es va oferir la sessió plenària d’obertura, a càrrec de la Dra. Olivia Mair (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milà), experta en educació en anglès com a llengua vehicular (EME). La ponència es va centrar en els principals reptes que planteja l’avaluació en entorns EME, especialment en un context d’internacionalització, digitalització i diversitat lingüística i cultural. S’hi van aborder les dificultats que afronten institucions, docents i estudiants, així com estratègies i recursos per millorar els processos d’avaluació i el desenvolupament professional docent.
Després de la pausa-cafè, es van dur a terme diversos tallers pràctics dinamitzats per Dankmute Pohl, Marc Yeste, Norbert Blanco i Mònica Puntí, amb l’objectiu d’explorar eines i metodologies relacionades amb l’avaluació en contextos d’EME.
Tot seguit, es va desenvolupar una taula rodona en què es van presentar experiències de la Universitat de Girona:
- Projectes COIL: Jordi Serra va exposar com es tracta l’avaluació de l’anglès en projectes internacionals virtuals interdisciplinaris.
- AVATREQ: Afra Masià-Plana va presentar aquesta eina digital per a l’avaluació del treball en equip, desenvolupada a la UdG, i el seu potencial dins l’EME.
- Percepcions sobre l’EME: Glòria Mateu, Pere Pons i Ingrid Vilà-Giménez van compartir resultats d’enquestes a estudiants i professorat sobre l’impacte de l’EME en els processos i resultats d’avaluació.
La sessió va ser moderada per Julie Waddington, coordinadora de la XID EME. La jornada va finalitzar amb una breu cloenda institucional.
Hi van participar una trentena de persones.