Xarxes d’Innovació Docent (XID)

Image

Les Xarxes d’Innovació Docent (XID) es creen al voltant de temàtiques relacionades amb les línies prioritàries de formació a la Universitat de Girona i d’acord amb els interessos del professorat de la UdG. Estan integrades per membres del PDI interessats en emprendre un procés de formació avançat i basat en la reflexió sobre la pròpia pràctica docent.

Cal tenir en compte que les xarxes no són un espai de formació inicial sobre el tema que tracten, sinó un espai d’intercanvi i reflexió sobre la pròpia pràctica i experiència docent en la temàtica en qüestió, amb l’objectiu de desenvolupar innovacions i contribuir a un aprenentatge de més qualitat dels nostres estudiants. La coordinació d’aquestes xarxes és a càrrec de l’Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach.

Durant el curs 2020-2021, les Xarxes d’Innovació Docent que estan en actiu són:

Els objectius de les XID són:

  • Afavorir un tipus de formació docent basada en l’intercanvi i la reflexió del professorat sobre la pròpia docència.
  • Crear espais per dur a terme aquesta reflexió.
  • Promoure xarxes de treball estables entre el professorat interessat en millorar determinats aspectes de la seva docència.
  • Incorporar una dinàmica de reflexió continuada i compartida sobre la pràctica docent.

Cada xarxa disposa dels recursos següents:

  • Pressupost per a formació i difusió del treball desenvolupat.
  • Espai al Moodle per compartir documentació.
  • Suport tècnic i assessorament per part de l’ICE.
  • Suport administratiu per part de l’ICE.
  • Sales de treball a la seu de l’ICE.

Les persones que hi participen accepten aquests compromisos:

  • Reunir-se periòdicament i fer actes de les reunions que permetin fer un seguiment del treball.
  • Participar activament en les innovacions docents realitzades des de la xarxa i en la difusió del treball dut a terme.
  • Compartir el treball desenvolupat i participar en activitats de formació adreçades al PDI de la UdG.
  • Fer una memòria anual i participar en l’avaluació a final de curs.