Durant el curs 2024-2025 les persones que formem l’ICE-SAID hem participat en diverses activitats (congressos, jornades, esdeveniments, conferències…), que han aportat coneixement a l’equip per poder seguir oferint un acompanyament actualitzat en innovació docent i formació a la comunitat UdG.+
Tot seguit us oferim una relació d’aquesta participació.
XIII Congrés CIDUI
Barcelona, del 9 al 11 de juliol de 2025
El CIDUI, Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació Docent, està organitzat pels Instituts de Ciències de l’Educació o unitats similars de suport a la formació i la docència de les vuit universitats públiques de Catalunya i l’Associació Catalana d’Universitats Públiques. Es tracta d’un congrés àmpliament reconegut que compta amb vint-i-cinc anys d’experiència i que té per objectiu fomentar el debat i l’intercanvi d’idees i experiències sobre innovació docent a l’educació superior. Amb una periodicitat biennal, enguany s’ha organitzat la tretzena edició amb el títol “Docents d’avui per a la universitat del demà”.
Des l’ICE s’hi ha participat presentant una comunicació sobre “La implementació de la innovació docent a la Universitat de Girona a partir de les Xarxes i els Grups d’Innovació Docent. Una trajectòria de 15 anys”, a càrrec de Sílvia Aznar, David Ballester i Pere Cornellà.
XIV Congrés ACLES
Alacant, del 10 al 12 de juliol de 2025
L’objectiu del Congrés és reflexionar sobre els centres de llengües, més enllà de la certificació, davant una nova generació d’estudiants, així com reforçar la col·laboració interuniversitària que ACLES potencia mitjançant els grups de treball.
El XIV Congrés ACLES ha reunit docents i investigadors experts en l’ensenyament de llengües estrangeres en l’àmbit universitari per establir un entorn de treball i un fòrum de discussió acadèmica i investigadora on compartir coneixement, experiències i idees al voltant de tres línies temàtiques principals:
- Motivació a l’aula de llengües: la generació Z, un nou tipus d’aprenent?
- Centres de llengües a la universitat del futur: visibilitat, importància estratègica i encaix en la política universitària
- Inclusió i diversitat a l’ensenyament i l’avaluació. Interculturalitat crítica i el seu paper en el futur de l’ensenyament de llengües
- Oportunitats i reptes en l’era de la transformació digital i la IA: ensenyament, avaluació i traducció
- Paper dels centres de llengües en la internacionalització del currículum, l’EMI i les seves conseqüències. Paper en la política universitària
Igualment, ha estat un punt de trobada on poder dialogar al voltant de tres línies temàtiques addicionals de rellevància per a la tasca que realitzen els centres de llengües en el si de les universitats a què serveixen:
- Traducció als centres universitaris de llengües
- Qualitat en centres universitaris de llengües
- Disseny universal d’aprenentatge: ensenyament i avaluació.
S’hi ha participat amb la presentació de les comunicació “EME perception, language competence and identity. El punto de vista del estudiantado y del profesorado”.
JUTE. Edu-Transformació: Redefinint l’ensenyament-aprenentatge a l’era digital
Valladolid, del 25 al 27 de juny de 2025
Les Jornades Universitàries de Tecnologia Educativa representen un espai de trobada, debat i reflexió per a docents, investigadors i professionals interessats a repensar el paper de la innovació pedagògica. És una trobada per qüestionar, aprendre i compartir experiències sobre els processos de canvi que redefineixin l’educació.
Aquestes jornades estan dirigides a docents, investigadors, gestors educatius i estudiants interessats a liderar el canvi pedagògic.
L’edició d’enguany se centra en l’Edu-transformació. Vivim en un món on el canvi és l’única constant. La irrupció de les tecnologies digitals ha transformat radicalment com ensenyem, aprenem i ens relacionem en el procés educatiu. Però realment hem canviat les nostres metodologies o simplement hem adaptat eines noves a models tradicionals?
Durant tres dies, les persones participants han reflexionat sobre aquesta pregunta, han participat en debats i han avançat a oferir solucions perquè la tecnologia educativa sigui motor de canvi i transformació.
eLearning Experience 2025
València, 29 i 30 de maig de 2025
Des del 2016, eLearning Experience s’ha consolidat com un esdeveniment de referència en l’àmbit de la formació en línia i la innovació educativa. Nascut amb l’objectiu de compartir les darreres novetats i millors pràctiques en entorns d’aprenentatge digital, aquesta trobada ha reunit cada any líders del sector, incloent experts en tecnologia educativa, professionals de la formació en línia i fabricants de plataformes i solucions d’eLearning, tot orquestrat per Samoo by Pentec.
Al llarg de les seves edicions, l’esdeveniment ha evolucionat per abordar els reptes més actuals a l’àmbit de l’aprenentatge digital, des de la implementació de tecnologies emergents fins a la transformació de metodologies d’ensenyament a universitats, administracions públiques i grans corporacions. Amb una assistència creixent i la participació de figures clau del sector, eLearning Experience ha esdevingut un espai imprescindible per a l’intercanvi de coneixements, la inspiració i el networking entre els principals actors de l’educació i la formació digital.
L’edició d’enguany ha estat la setena i ha girat al voltant del lema “Living the experience” per reforçar el concepte de l’ús de les tecnologies educatives a les experiències d’aprenentatge.
MoodleMoot Spain 2025
València, del 2 al 4 d’abril de 2025
MoodleMoot Espanya 2025 és un esdeveniment educatiu de gran rellevància que aplega docents, experts en tecnologia educativa i professionals de l’àmbit digital per compartir coneixements, innovacions i noves tendències en l’aprenentatge digital. L’esdeveniment està enfocat a l’ús de Moodle, la plataforma educativa de codi obert més utilitzada a nivell global, i el seu impacte en el desenvolupament i la transformació de l’educació. A través de conferències, tallers i activitats interactives, els assistents podran explorar noves metodologies pedagògiques que revolucionen el sector educatiu, així com la integració d’eines tecnològiques en els processos d’ensenyament i aprenentatge.
MoodleMoot Espanya 2025 s’ha celebrat en un entorn acadèmic de prestigi com és la Universitat de València, que compta amb una rica trajectòria de 525 anys a l’àmbit educatiu. L’esdeveniment es converteix en una oportunitat única per compartir experiències entre experts, professionals i educadors, que podran debatre sobre els reptes i les oportunitats que presenta l’educació digital actualment. Els assistents tindran accés a una varietat de conferències, tallers i seminaris on es discutiran temes com la innovació tecnològica a l’ensenyament, l’ús d’eines digitals per potenciar l’aprenentatge, la gestió d’aules virtuals i les millors pràctiques pedagògiques. A més, l’esdeveniment serà una excel·lent ocasió per crear xarxes de contacte, intercanviar idees i col·laborar amb altres professionals del sector, impulsant la transformació digital a l’educació.
Jornada ACLES de traducció. “Gestió, traducció institucional i innovació tecnològica”
Jornada ACLES de traducció 2025
Bellaterra, 20 i 21 de març de 2025
La jornada està concebuda com un espai de trobada dels serveis lingüístics i centres de llengua universitaris per reflexionar sobre els reptes i les oportunitats que sorgeixen en la gestió dels serveis de traducció, el paper clau de la traducció en l’àmbit institucional i l’impacte de les tecnologies emergents en aquesta disciplina.
Temàtiques principals
- Gestió de serveis de traducció: estratègies, organització i bones pràctiques.
- Traducció institucional: el rol de la traducció en organismes oficials, universitats i empreses.
- Innovacions tecnològiques: intel·ligència artificial, traducció automàtica i eines per a la gestió de projectes de traducció.
- La qualitat en la traducció professional: criteris, mètriques i certificacions.
- Reptes ètics i culturals: equilibrar la tecnologia amb la preservació de la dimensió humana en la traducció.
- Experiències i projectes d’èxit: projectes col·laboratius, experiències institucionals i solucions innovadores.
S’ha participat en la taula rodona “Models de gestió de serveis de traducció”.
EdTech Congress Barcelona
Barcelona, 18 i 19 de febrer de 2025
EdTech Congress Barcelona,impulsat per Edutech Clúster, és un congrés de referència en tecnologia educativa.
És un espai de reflexió i debat. Un punt de trobada per aprendre i compartir entre equips directius de centres educatius i universitats, investigadors, líders de l’administració pública, gestors, empreses i tecnòlegs per abordar els reptes del sector educatiu. Una oportunitat per compartir el present i el futur de l’educació.
En aquesta edició ha comptat amb més de 1600 persones assistents que han pogut gaudir de 22 sessions ofertes per un total de 50 ponents.
Un dels punts forts d’EdTech Congress Barcelona és la possibilitat que els participants tenen de posar-se en contacte amb més de 50 empreses i startups expositores per poder conèixer, de primera mà, l’oferta més capdavantera en tecnologia educativa.
SIMO Educació 2024
Madrid, del 19 al 21 de novembre de 2024
SIMO Educación és una fira internacional sobre tecnologia per a l’ensenyament organitzada a Madrid. Aquest esdeveniment reuneix professionals del sector educatiu, incloent professors, directors d’escoles, responsables d’institucions educatives, empreses tecnològiques i startups, per explorar les últimes innovacions i solucions tecnològiques aplicades a l’educació.
Durant SIMO Educación, es presenten una àmplia varietat de productes i serveis relacionats amb l’educació digital, com ara plataformes d’aprenentatge en línia, eines de gestió escolar, dispositius educatius, aplicacions de realitat augmentada i virtual, entre d’altres. L’esdeveniment inclou també conferències, tallers, demostracions i activitats interactives, proporcionant als assistents l’oportunitat d’aprendre sobre les novetats del sector, compartir experiències i establir contactes professionals.
A més, SIMO Educación sovint presenta projectes innovadors i reconeix les millors pràctiques i iniciatives destacades en l’àmbit de l’educació tecnològica, contribuint així al desenvolupament i a la transformació de l’educació a través de les noves tecnologies.
VI Jornada del Grupo de Interés en Evaluación de Lenguas en España (GIELE). “Conceptos clave de evaluación en el contexto actual”
Cadis, 15 i 16 de novembre de 2024
L’objectiu de la Jornada és avançar en el treball en equip i la col·laboració entre totes les institucions que formen part del grup, concretament en cinc àrees de treball claus per a les bones pràctiques en l’avaluació:
- Redacció d’ítems i especificacions
- Formació de persones avaluadores. Estandardització de criteris
- Fixació d’estàndards d’acord amb el MECR
- Avaluació a l’aula
- Atenció a la diversitat. Adaptacions