El futur de la docència universitària es presenta ple de reptes. Els esdeveniments que hem viscut els darrers mesos han sacsejat ben fort les institucions educatives. La universitat no n’ha pas quedat al marge…

Després d’uns moments lògics d’incertesa on hem pogut identificar molt bé les nostres mancances, però també les nostres fortaleses, ens toca mirar cap endavant per planificar la docència del nou curs. Dels propers cursos, de fet.

Hem d’acceptar aquest repte i aprofitar l’oportunitat que ens ofereix per canviar de mirada. No n’hi ha prou en conèixer, també hem de saber com guiar el nostre estudiantat en el seu aprenentatge. Tenir un bon domini en les metodologies actives centrades en l’estudiant ens ajudarà a desenvolupar la nostra acció educativa.

I això implica repensar com impartim les nostres assignatures.

Des de l’ICE de la Universitat de Gironat et volem proposar una manera nova de mirar el disseny de la teva assignatura que et pot ajudar a assolir aquests reptes.

En aquest vídeo t’ho expliquem pas a pas…

Si et sembla una proposta interessant, fes un cop d’ull a la versió ampliada que t’oferim. Podràs navegar-hi de forma interactiva i descobrir molta més informació que et pot ser útil.

També la pots trobar a la xarxa seguint aquest enllaç: https://bit.ly/assignaturapasapas.

Fes una piulada!