Introducció a l’Aprenentatge Basat en Problemes: teoria i pràctica [Semipresencial]

Presentació: L’ABP és una de les metodologies actives amb més presència a la UdG. És l’estratègia bàsica de formació a la Facultat de Medicina i des de fa més de quinze anys té una presència molt destacada en el currículum de la Facultat d’Infermeria. D’altra banda, la Xarxa d’Innovació Docent sobre ABP de l’ICE fa també més de 15 anys que du a terme un treball de reflexió i recerca sobre la seva aplicació en l’àmbit universitari.

Partint d’aquesta experiència, l’ICE organitza aquesta activitat formativa conjuntament amb les Facultats d’Infermeria i de Medicina i la XID d’ABP, amb l’objectiu d’oferir al professorat interessat una aproximació principalment pràctica i vivencial a aquesta metodologia i a les diferents possibilitats d’aplicació. 

L’activitat inclou 3 sessions presencials i un període de treball no presencial vinculat a la realització d’una tasca que caldrà lliurar per superar el curs. Tot el material estarà disponible en un curs Moodle al qual es donarà accés als participants.

Calendari:

• 25 de març de 12h a 14h: primera sessió presencial.
• 1 d’abril de 12h a 14h: segona sessió presencial.
  
• Del 2 al 22 d’abril: període de treball personal no presencial.
  
• 22 d’abril: termini de lliurament de la tasca.
  
• 6 de maig de 12h a 14h: sessió presencial de posada en comú i debat final.

Organitza:  Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach – Servei d’Aprenentatge i Innovació Docent de la Universitat de Girona amb la col·laboració de la Facultat de Medicina, Facultat d’Infermeria i XID sobre Aprenentatge Basat en Problemes.